Ни школ, ни врачей: прошедшее забыто, грядущее — накрыто

Прошедшее — забыто, грядущее — закрыто,
настоящее — даровано. Поэтому его и зовут настоящим.
Фраза из мультфильма «Кунг-фу Панда» (2008 год)

Власти Новосибирска, скорее всего, именно таким принципом и живут. Ничего не имеем против мультфильма «Кунг фу Панда», но забывать прошлое — значит не учиться на своих ошибках (если трактовать в прямом смысле данную цитату). Дело в том, что власти столицы Сибири толком не разобрались с концессионными школами, дефицит продолжает нарастать, а тут ещё и беда с медпунктами. Оказывается, в Новосибирской области дети не только учатся в три смены, но ещё и часто находятся в учебном заведении без медперсонала. Почти в половине школ региона нет медицинских пунктов.

Профицит нагрузки и дефицит медиков в 2023 году

Ещё в 2023 году сообщалось о профиците нагрузки и дефиците медиков в школах и детских садах. Сообщалось, что только в 23 образовательных организациях Новосибирской области есть трудоустроенные медицинские работники, в 787 — медсотрудники, прикреплённые к медицинским организациям. При этом всего в регионе более 1600 образовательных организаций (930 из них — школы).

В 2023 году заместитель председателя комиссии Общественной палаты Российской Федерации по общественному контролю и работе с обращениями граждан Евгений Мартынов призывал обратить на это внимание, но, судя по нынешней ситуации, результата за этим не последовало.

Давайте же разберёмся, какие условия ждут медработника в школьных стенах. Начнём с того, что стаж, несмотря на большое количество работы, не учитывается и не даёт права получить государственную соцподдержку. То есть работнику школы не остаётся ничего иного, кроме как работать по совместительству в поликлинике или больнице. Следовательно, о спокойном отдыхе и отсутствии перегруза можно и не мечтать.

Никто не желает работать…

Условий нет, а работать надо, поэтому никто и не желает идти на такую ставку. При этом необходимость медработника в стенах образовательных учреждений очевидна. Не стоит даже упоминать о том, что есть больные дети, которым нужно регулярно принимать лекарства и порой может стать дурно. Ребёнок — растущий и активный организм, который может пораниться или элементарно приболеть. А своевременная первая помощь может спасти жизнь, и эту ответственность должны нести явно не учителя, на которых и так возложено немало обязательств.

Печально, что даже наличие медицинского работника не говорит о качестве медпомощи. Большинство просто собирают справки и выписки, а из помощи могут предложить лишь вызвать скорую. Чаще всего медработники появляются в школах для плановых вакцинаций, а потом так же быстро исчезают. Если ребёнок отравится или рассечёт бровь, помочь будет некому, потому что в свободном доступе даже аптечки нигде нет. При этом у старшего поколения в школах была медпомощь и даже медкабинет с лекарствами.

Моя хата с краю

Примечательно, что в Министерстве здравоохранения Новосибирской области о ликвидации должности медицинской сестры в школе ничего не говорят. Заявляют, что образовательные учреждения им не подведомственны. А российское законодательство при этом сообщает, что в образовательных организациях с численностью обучающихся более ста человек предусматривается одна штатная единица медсестры или фельдшера, врач-педиатр — на тысячу человек.

Численность учащихся в большинстве образовательных организаций области не то что достигает отметки в сто человек, даже порой приближается к тысяче. Медработников в школах и садах не хватает. Права несовершеннолетних в сфере охраны здоровья в образовательных организациях активно нарушаются, к тому же жизнь ребёнка ставится под угрозу, ведь несчастные случаи в школах и детских садах — это не редкость.

2026 год и несостыковки по цифрам

Но вот мы переходим к 2026 году, и сразу видим несостыковки. В 2023 году в регионе было 930 школ, сейчас — 922. Выходит, что школ больше не становится, несмотря на дефицит? Вопрос: почему не решается ни одна из существующих проблем региона? Дефицит образовательных учреждений — это проблема довольно старая, и, по словам властей, она находится на контроле. В реальности же количество школ уменьшается, а дефицит увеличивается не без помощи властей. Конечно, строительство концессионных школ провалилось, но разве альтернативные варианты сокращения дефицита не рассматривались?

Медпункты открыты в 516 школах, что составляет 56% от общего числа. А соответствуют всем санитарным правилам и имеют современное оборудование лишь 354 кабинета. Ситуация в сельской местности ещё более сложная. Там детей прямым текстом отправляют до ближайшей больницы для оказания любой помощи, так как на базе образовательного учреждения никакого медработника нет.

К тому же в городе даже те немногие пункты с медоборудованием и штатом требуют обновления. Власти региона намерены усилить материально техническую базу школьных медкабинетов, внедрить мобильные медицинские комплексы и повысить привлекательность профессии школьного медика. Вот только работа над сокращением дефицита образовательных мест не особо заметна. Главное, чтобы и с медработниками так не постарались.

Фото: Инцидент Новосибирск, Сиб.фм